Inför prov i projekt torsdag 27/10 v.43

Repetera nedanstående punkter inför projektprovet:

SO – Historia

·         Trollhättans historia 4000 f.Kr till 1916. (Fakta har du fått på genomgångar, powerpoints finns här på bloggen) 

·         Industriella revolutionen i Trollhättan, Sverige och Europa, (Fakta har du fått på genomgångar, anteckningar finns här på bloggen och man kan läsa i historiaboken på s. 134-137 och 172-177, övningsuppgifter finns här på bloggen) 

·         Hur industrialiseringen förändrade levandsvillkoren för människor. (Fakta har du fått på en genomgång, anteckningar finns på bloggen tillsammans med arbetsuppgifter, man läsa om livet i Sverige på 1800-talet på s. 165-196)

·         Exempel på hur människor kämpade för bättre levnadsvillkor, allmän rösträtt, folkrörelser och kvinnors kamp för bättre rättigheter är exempel på bra saker att kunna. (Text i hisotrieboken s. 178-183)

·         Vad man ska tänka på när man arbetar med historiskt källmaterial (Det tar vi en annan gång!)

Exempel på frågor:
I Trollhättan har människor levt länge, vilka fynd från människor från år 6000 fKr. - 1500 eKr. har man hittat runt Trollhättan?
Hur, när och varför startade den industriella revolutionen?
Vad blev starten för Sveriges industrialisering? Vad blev starten i Trollhättan?
Beskriv hur människans liv förändrades från bondesamhället till industrisamhället.
Ge exempel på hur människor kämpade för bättre förutsättningar på slutet av 1800-talet i Sverige.

NO – Kemi

·         Syror och baser

·         pH

·         Försurning

·         Vattnets egenskaper

·         Laborationstillfället

·         Laborationssäkerhet

Material från föreläsningar med mera finns här på projektbloggen.

Anteckningar från genomgången om den industriella revolutionen

Den industriella revolutionen

Revolution = stor förändring

Startade i Storbritannien, England, på 1760- talet.

De byggde för första gången fabriker där man masstillverkade varor.

Människor flyttade till städer för att få arbete. = urbanisering

För att transportera de massproducerade varorna krävdes ny infrastruktur, ex tåg och ångbåt.

Det gjordes nya uppfinningar som t ex. vävmaskiner och ångmaskiner.

7 anledningar till revolutionen:

• Jordbrukets utveckling. (den gröna eller agrara revolutionen är andra namn)
• Stor tillgång på arbetskraft. = många arbetslösa människor.
• Kapital (pengar, mark, metaller och hus) → från kolonier och triangelhandel. Triangelhandel:
  England (vapen, tyg, sprit) → Afrika (slavar) → Amerika (bomull, socker, tobak) → England igen.
• Naturresurser (träd, olja, metall, kol, vattenkraft) man lärde sig att använda sig utav resurserna.
• Uppfinningar och ny teknik. Ex hur man gjorde bättre järn och stål.
• Nya utbildning. Främst inom teknik om naturkunskap.
• Ny samhällsorganisation. De fick tex starta egna företag.

Tack Jolina för lånet av dina anteckningar!

Vill du läsa om indsutriella revolutionen kan du göra det på sidan. 134- 141 i historieboken.

Här hittar du mer lättläst text om den industriella revolutionen, fråga mig om du vill ha arbetsuppgifter till texten.

Här är en länk till en powerpoint om den industriella revolutionen, den har Anna Gerefalk på Alléskolan i Floda gjort.
Och här hittar du en till powerpoint om samma ämne, Kerstin Bjellert på Slottskolan i Borgholm har gjort den. Båda presentationerna är hämtade från lektion.se 

Frågor till kamp för bättre levandsförhållanden

Det moderna Sverige föds

Ta reda på följande: Du hittar svaren i historieboken från s.171à och på internet!

2. Hur såg städerna ut i början av 1800-talet?

3. Textilindustrin och skogsindustrin var de första industrierna i Sverige. Berätta om dem.

4. Varför valde människor att utvandra? Vart utvandrade man och hur många utvandrade totalt?

5. Ge exempel på sådant som kom att knyta ihop och underlätta kontakterna inom Sverige.

6. Av vilken anledning började vi använda oss av tid och klocka i Sverige?

7. Berätta något om Sveriges järnindustri.

8. Ta reda på mer och skriv ned det du hittar om en av de uppfinningar som finns på s. 177 (eller välj någon annan uppfinning från den här tiden.)

9. Hur stor del av Sveriges befolkning hade rösträtt efter 1866?

10. Vad är en folkrörelse?

11. Berätta om arbetarrörelsen, frikyrkorörelsen och nykterhetsrörelsen. Varför uppkom de? Vad ville de?

12. Vilka frågor var viktiga för det nybildade socialdemokratiska partiet?

13. När kan man säga att rösträtten blev allmän i Sverige?

http://www.so-rummet.se/kategorier/historia/det-langa-1800-talet/industriella-revolutionen# är en sida man kan hitta ok info på!

Vill du lyssna istället för att läsa?

Om du vill lyssna på en inspelning av kemibokens kapitel av vatten, syror och baser så går det bra! Då trycker ni på länken här eller på sidan av bloggen(NO-ljudböcker). Där väljer ni kemibokens kapitel "Ämnenas smådelar, luften, vatten" Ladda hem den filen!

När du har mappen nerladdad på datorn väljer du kapitel 41, 42 och 43. De handlar om Vatten som lösningsmedel, syror, baser och salter.

Fungerar det inte- fråga Heidi!

Historia!

Här hittar du powerpointpresentationen om Trollhättans historia 4000 f Kr - 1500 e Kr.

Här är powerpointpresentationen om Trollhättan mellan 1500 och 1916

Här hittar du mina antecknignar från genomgången om Livet på Sverige på 1800-talet. Tack för bilderna Sam!

Och här hittar du arbetsuppgiften om Livet på landet i början av 1800-talet, i samma dokument ligger extrauppgiften.

Här finns historiabokens sidor (164-169) om Livet på landet i början av 1800-talet

Här hittar du den lästlästa varianten på Livet i början av 1800-talet.

Trollhätteprojektet del 1

Nu har vi påbörjat ett nytt projekt, Trollhätteprojektet del 1. Projektet kommer att pågå fram till höstlovet. Innehållet vi kommer att jobba med är Trollhättans historia och några miljöproblem i vår närhet (försurning och övergödning).

För att få en förståelse för försurning behöver vi kunna endel om pH, syror och baser. Powerpointen från genomgången om detta hittar du här.

Anteckningar från genomgången av försurning hittar du här.

Häftet om labsäkerhet kommer ni att ha läxförhör på på fredag. Häftet finns här.