genomgångar el

lite anteckningar från lektionerna i el. Här och här och här. Se helst på dina egna anteckningar, jag har inga bilder inlagda i mina.

Provet (28/10) kommer att innehålla ellära och för att träna inför detta gäller:
-Läs häftet om ellära (eller lyssna på ljudfilen, se nedan)
-läs anteckningarna från genomgångarna
-använd dig av det vi gjorde på labben (serie- och parallellkoppling)
-jobba med instuderingsfrågorna (för din egen skull)

Under projektlektionerna nästa vecka kommer vi att repetera inför provet och de som vill har chans att labba och träna på att koppla ytterligare.

Teknikuppgiften

Här hittar du teknikuppgiften, den går ut på att du väljer en teknisk uppfinning att skriva om, förslag på uppfinningar finns i dokumentet. 
Glöm inte att källhänvisa!

Klimattyper

För att fylla i matrisen om klimattyperna kan man på lektionstid läsa i geografiboken på sidan 54-65. Vill man hitta fakta om de andra klimattyperna kan man t ex läsa http://skoltips.wordpress.com/2008/03/02/28/

Ellära

Denna veckan börjar vi så smått med ellära. Om man vill lyssna på ljudbok om detta, ladda hem filen "Materia, Himmel och jord, Krafter, Elektricitet och magnetism". Det område som kommer på provet finns i mp3-filerna 27-31. Det handlar om elektricitet, laddning, ström, serie- och parallellkopplingar, spänning och resistans.

Ni kommer att få ut ett häfte och instuderingsfrågor om el under vecka 41. Vi jobbar vidare v.42 och v.43 med genomgångar, laborationer och egen tid för instudering. Prov torsdag 28/10 (v.43) för alla 8/9:ans elever.

Genomgång tryck och värme

Vi har i projektet arbetat med väder. För att naturvetenskapligt förstå väderfenomen behöver man veta något om tryck och värme. Här kommer lite anteckningar från genomgången om detta.

Vi pratar om tryck i fasta föremål, vätskor och gaser.

Tryck är kraft delat med den area (yta) som kraften verkar på. Alltså: tryck=kraft/area

Kraften kan vara exempelvis tyngdkraften eller muskelkraft. (Jämförelse vass-slö kniv, skor-skidor på snötäcke, stå eller åla över tunn is)

Lufttryck

Vid havsytan: ovanför varje kvadratmeter finns en luftpelare med 10 000 kg luft. Ett annat sätt att skriva 10 000 kg/m2 är 100 000 Pa (Pascal) eller 1 atm (atmosfär). Detta är olika enheter för att mäta tryck.

I gaser sprider sig trycket åt alla håll. Lufttrycket är alltså detsamma från alla sidor, och därför känner vi inte av det normala lufttrycket. Högre upp är det glesare mellan luftpartiklarna, trycket är lägre. Flygplan har tryckkabiner för att vi ska kunna andas normalt i dem. Om de flyger på 10 000 m höjd är lufttrycket 1/4 atm. Med tryckkabin är det fortfarande normalt lufttryck inne i planet.

Vattentryck

Trycket i vatten är större än i luft. Vid havsytan är trycket en atm, men på 5m djup är trycket 1,5 atm. Därför ska vi vara försiktig med våra öron när vi dyker. I mellanörat är det normalt lufttryck och om man inte tryckutjämnar pressas trumhinnan innåt.

I vatten sprids trycket åt alla håll (som i gaser).

Värme

Värme är energi. Energin gör att atomerna och molekylerna rör sig mer. Ju varmare det blir- desto mer plats tar varje molekyl och atom, de knuffar på varandra och vill inte vara lika nära varandra. Det är fortfarande lika många, men de är mer utspridda. Om de är instängda ökar trycket mot behållaren. Det är därför man ska vara försiktig med sprayflaskor och eld!

Värme leds: Tex en spisplatta som blir varm. Molekylerna vibrerar snabbare och knuffar på grannen, som i sin tur knuffar på sin granne osv. Det sker en "kedjereaktion" eller dominoeffekt tills molekylerna på kastrullens insida knuffar på vattenmolekylerna. (i metall)

Värme strömmar: I kastrullen strömmar det varma vattnet upp och det kalla vattnet sjunker ner. Även i våra rum strömmar luften när vi värmer upp husen med element. Sjöbris, vindar och golfströmmen är andra exempel.

Värme strålar: I vakuum(rymden) kan värmen varken strömma eller ledas. Därför är det tur för oss att solens strålar med sin energi ändå kan nå till oss. Även vid en grill strålar värmen.

Hållpunkter

Nu ligger den nya projektplanering uppe, den ligger under länken du finner ovanför! Í projektplaneringen finns målen, arbetsgången och bedömningsmatrisen för arbetsområdet.

Imorgon påbörjar vi en veckas observationer av vädret och ett litet vädertema. Info om det och de övriga uppgifterna i georgafi finns i ett kompendium som eleverna får imorgon. Under projektet genomför eleverna flera laborationer som de ska skriva laborationsrapporet på och de har nu i dagarna fått instruktioner till en teknikuppgift. Alla de uppgiftena (kompendium, labrapport och tekninguppgift) ska vara klara och inlämnade den 22 oktober.

ÄNDRING:inlämningsdatumet för kompendiet är ändrat till 27 oktober!

Där efter avslutas projketet med ett prov i ellära torsdag den 28 oktober.

Vecka 40

I förra veckan startade vi upp ett nytt projekt och avslutade det förra. Det har för eleverna på lektionstid inneburit att de utvärderat det förra projektet och fått skriftliga omdömen. Vi har också introducerat det nya projektet "Energi kan inte skapas eller förstöras, bara omvandlas!". Det är i princip en fortsättning på det förra projektet men nu arbetar vi i ämnena fysik, teknik och geografi, med fokus på tryck, värme, ellära, energi och klimat. Vi började med att i förra veckan se filmen: Framtiden börjar nu! och på hemstudiedagen arbetade eleverna med en uppgift om samhällets energianvändning.

Den lokala pedagogiska planeringen projektet kommer snart upp på bloggen, en klass till ska få möjligheten att få inflytande över planeringen.

Här hittar du powerpointpresentationen från genomgångarna om atmosfären och faktorerna som påverkar jordens klimat. Den är i pptx-format, det gick inte att ändra till ppt på grund av bilderna. Hoppas det fungerar ändå!