fredag 29 april 2011
torsdag 14 april 2011
Hemstudiedag 15/4
Uppgifterna till hemstudiedagen hittar du på Sharepoint.
Här är uppgiften i projekt, hur globaliserad är du?
Vi passar också på att önska alla glad påsk och gott lov!
Här är uppgiften i projekt, hur globaliserad är du?
Vi passar också på att önska alla glad påsk och gott lov!
tisdag 12 april 2011
Powerpoint om välfärd
Här hittar du powepointen om välfärd och välstånd!
Och här är uppgiften om globalisering, på gott och ont. Det du samlar in i denna uppgift ligger till grund för den essä ni ska skriva efter påsk.
Och här är uppgiften om globalisering, på gott och ont. Det du samlar in i denna uppgift ligger till grund för den essä ni ska skriva efter påsk.
torsdag 7 april 2011
Nytt projekt! Orättvisa i världen
Efter nationella provet i NO har vi lite långsamt startat upp nästa projekt "Orättvisa i världen." Den lokala pedagogiska planeringen finner du under fliken projektplaneringar ovan.
Vi har under de senaste veckorna tittat på ett avsnitt av korrespondenterna med temat "mobilen - vän eller fiende" och som uppföljning av programmet gjorde eleverna en reflektion om mobiltelefonens roll i dagens samhälle.
Eleverna har gjort en konstruktionsuppgift i teknik med uppföljande reflektion. som syftar till att fundera på vad skillnad i resurser kan ha för effekter på en konstruktion och vad nya idéer skulle kunna innebära för att minska orättvisorna i världen. Reflektionen ska vara inlämnad senast den 14/4.
Vi har gått igenom samhällets tre stora ovandlingar, jordbruksrevlutionen, industriella revolutionen och den nu pågående globaliseringen för att kolla på vad de omvandlingarna har haft för effekt på samhället. De är en stor anledning till att världen idag har mycket olika förutsättningar.
Som ett exempel på vad som händer i världen idag och ett exempel på globalisering pratade vi i mådags om situationen i Libyen. Vad det är som händer där och varför.
Under den här veckan arbetar eleverna med en uppgift om kolonialism och orättvisor. Uppgiften innbär att man sammaställer statistik om levnadsförhållande i olika länder i världen som har varit både kolonialiserade och kolonialiserande. Den ska också vara inlämnad senast 14/4. Statistik hittar du på globalis.se, en resurs som numera är kostnadsfri.
Vi har under de senaste veckorna tittat på ett avsnitt av korrespondenterna med temat "mobilen - vän eller fiende" och som uppföljning av programmet gjorde eleverna en reflektion om mobiltelefonens roll i dagens samhälle.
Eleverna har gjort en konstruktionsuppgift i teknik med uppföljande reflektion. som syftar till att fundera på vad skillnad i resurser kan ha för effekter på en konstruktion och vad nya idéer skulle kunna innebära för att minska orättvisorna i världen. Reflektionen ska vara inlämnad senast den 14/4.
Vi har gått igenom samhällets tre stora ovandlingar, jordbruksrevlutionen, industriella revolutionen och den nu pågående globaliseringen för att kolla på vad de omvandlingarna har haft för effekt på samhället. De är en stor anledning till att världen idag har mycket olika förutsättningar.
Som ett exempel på vad som händer i världen idag och ett exempel på globalisering pratade vi i mådags om situationen i Libyen. Vad det är som händer där och varför.
Under den här veckan arbetar eleverna med en uppgift om kolonialism och orättvisor. Uppgiften innbär att man sammaställer statistik om levnadsförhållande i olika länder i världen som har varit både kolonialiserade och kolonialiserande. Den ska också vara inlämnad senast 14/4. Statistik hittar du på globalis.se, en resurs som numera är kostnadsfri.
Prenumerera på:
Inlägg (Atom)